понедельник, 22 мая 2017 г.

Окружная конференция учителей истории г. Самары «Лучшие практики изучения истории России и региональной истории в контексте Историко-культурного стандарта»

11 мая 2017 года в с. Ширяево г.о. Жигулевска Самарской области состоялась окружная конференция учителей истории г. Самары «Лучшие практики изучения истории России и региональной истории в контексте Историко-культурного стандарта». 

В конференции приняло участие 39 педагогов.Участников приветствовала заведующая Историко-музейного комплекса с. Ширяево Чжен Марина Владимировна.

На пленарном заседании выступило 8 учителей истории. Они представили свой опыт работы по изучению истории России и региональной истории: уроки-экскурсии, квест-игру, проекты, музейные экспозиции. Эти активные формы работы помогают педагогам в преподавании региональной истории. Бурное обсуждение вызвал вопрос о синхронизации курсов Всеобщей истории и истории России при переходе на линейную систему преподавания. Мастер-классы (их было 4), в которые включились все участники, были практическим продолжением разговора по теме конференции. 

Выступления учителей на конференции вызвали неподдельный интерес и были высоко оценены педагогами.

Далее была организована экскурсия по Историко-музейному комплексу, с помощью которой педагоги оживили свои знания по истории Самарского края.  Историко-музейный комплекс в с. Ширяево включает в себя дом-музей И.Е. Репина, дом-музей поэта А. Ширяевца, постоянную экспозицию "Комната купца Вдовина" и выставочный зал в доме Вдовина, объединенных общей территорией историко-музейного комплекса под открытым небом.

Проезд до с. Ширяево и возвращение обратно турбо-теплоходом «Москва» по р. Волга и ее живописным берегам еще более усилил впечатление участников конференции.

Старший методист ЦРО г.о. Самара                                                                          Л.А. Ремезова







пятница, 21 апреля 2017 г.

Педагогический марафон учебных предметов

C 27 марта  по 21 апреля проходил ежегодный Педагогический марафон учебных предметов. Каждый день марафона был посвящен одному направлению школьной жизни или учебной дисциплине. День учителя истории прошел 11 апреля. Подробнее >>>

суббота, 8 апреля 2017 г.

Расширенное заседание окружного УМО

11 апреля в 14:30 в Самарском социально-педагогическом колледже (ул. Б. Коростелевых, 17, вход с ул. Арцыбушевской) состоится расширенное заседание окружного УМО учителей истории и обществознания и Совета Ассоциации учителей истории и обществознания. От каждого района приглашаются председатели районных секций и по 2 - 3 учителя истории и обществознания, а также члены Совета Ассоциации. Повестка дня: о Всероссийской конференции учителей истории и обществознания в Москве; о создании сайта по самароведению.

среда, 29 марта 2017 г.

История в школе: традиции и новации

Фонд «История Отечества» и Ассоциация учителей истории и обществознания проводят Всероссийский конкурс среди школьных учителей истории «История в школе: традиции и новации».
Принять участие в конкурсе могут школьные учителя истории из всех регионов Российской Федерации.
Срок регистрации до 21 апреля 2017 года.
Форма регистрации в конкурсе расположена на сайте Ассоциации. Перейти >>> 
Подробнее о конкурсе описано в Положении на сайте Ассоциации учителей истории и обществознания. Подробнее  >>>

Штатный режим ВПР по истории

Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов рассказал учителям истории о введении в штатный режим всероссийских проверочных работ (ВПР). «В 2017 году состоится апробация ВПР по истории в 5 и 11 классах, в следующем – в 5 классах ВПР по истории планируется ввести в штатный режим», – заявил глава ведомства на всероссийской конференции Ассоциации учителей истории и обществознания. Подробнее >>>

Подготовка к ВПР по истории в 5 классе

Технология подготовки к всероссийским проверочным работам по истории в 5 классе

Демоверсия ВПР 5 класс по истории 2017 смотреть >>>

среда, 22 марта 2017 г.

Проектирование и обновление содержания общего образования

В настоящее время ПООП зафиксировала, какие образовательные результаты в рамках каких содержательных предметных линий должны быть сформированы у обучающихся на момент окончания 9 (11) класса.
Однако формирование образовательного результата и содержания школьных предметов  – процесс длительный.
В рамках проекта "Модель развития сети образовательных организаций, реализующих инновационные практики и программы в сфере проектирования и обновления содержания общего образования" представлено, как происходит формирование определенных образовательных результатов.
Принять активное участие в общественных консультациях раздельно по обновленным перечням предметных результатов, по содержательным предметным линиям, по содержанию предмета, по пояснительной записке, отражающей специфику своего учебного предмета, и по методическим рекомендациям по опережающему обновлению содержания общего образования на материале предметной области предмета  "Обществознание" >>> на уровне основного общего образования приглашаются все желающие.

пятница, 17 марта 2017 г.

Продлевается срок приёма заявок на Конкурс «Просветитель»

По многочисленным просьбам педагогов АО «Академия «Просвещение» продлевает срок приёма заявок на Конкурс «Просветитель» до 24 марта 2017 г.
Цель Конкурса: выявить наиболее активных педагогов, желающих пополнить команду и кадровый резерв Академии «Просвещение» для дистанционной работы в рамках онлайн-курсов по подготовке обучающихся к ЕГЭ по математике, русскому языку, обществознанию и физике. Конкурс проводится в три этапа:
I этап - «Решите КИМ ЕГЭ» проводится с 27 марта по 14 апреля 2017 г.
II этап - «Проверьте выполнение заданий КИМ ЕГЭ» проводится с 24 апреля по 19 мая 2017 г.
III этап - «Моя методика подготовки обучающихся к ЕГЭ» - проводится с 22 мая по 16 июня 2017 г.
Все участники Конкурса, дошедшие до II этапа, награждаются Дипломом участника.
Педагогам, показавшим лучшие результаты по итогам конкурсных испытаний, будут предоставлены следующие возможности:
  • пройти бесплатное обучение в рамках курсов повышения квалификации по программе, созданной разработчиками контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;
  • войти в состав профессиональной команды Академии «Просвещение» в качестве внештатных сотрудников;
  • освоить новый вид деятельности – обучение школьников в дистанционном режиме;
  • осуществлять профессиональное общение с разработчиками КИМ ЕГЭ и ведущими экспертами.
Подробная информация находится в Положении о Конкурсе. Смотреть >>>